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“什么是现代舞?请举起你的右手并摇一摇。每个人都以不同的方式握手。这是现代舞。”12月2日下午,北京市第109中学金范排演大厅的著名舞蹈演员高燕金子以这样一句开场白立即吸引了在场的学生。在这一系列的艺术普及公益活动中,她和北京现代舞团的舞蹈演员用一个多小时向孩子们展示了如何跳“千言万语的身体”。

在校园里舞动“身体的千言万语”

起源于美国的现代舞是20世纪舞蹈艺术的新生事物,也是真正属于现代人及其生活的舞蹈艺术。活动开始时,高燕金子首先向学生们介绍了舞蹈团和现代舞的发展。在接下来的时间里,舞蹈演员向学生们展示了现代舞是如何以富有表现力的舞蹈“来自生活”的。第一对男女双人舞始于老狼的《同桌的你》。在一个小方桌上,两个男舞者和一个女舞者用他们的舞蹈来表达青春期男孩和女孩无知的情感;之后,上演了一场舞蹈,舞者们用枕头来表达梦境的混乱;接下来的舞蹈演员以行李箱为道具,由王峰的《北京北京》伴奏,展现了北漂的艰辛。

在校园里舞动“身体的千言万语”

虽然时间有限,但这一活动为学生理解和走近现代舞打开了一扇窗,让他们了解现代舞的本质:观众可以脱离故事,寻求某种意义上的共鸣。高燕进直截了当地希望这次活动能在孩子们的心中播下一颗种子。“舞蹈是无所不能的,你可以在任何地方以任何方式跳舞,舞蹈也是一种表达情感的方式,每个人都可以跳舞。”

在活动现场,一些舞者用一朵黄色的玫瑰表达他们的情感,他们一直跳舞到充满活力。他们甚至来到学生的前排,掰下花瓣,而孩子们则稍微克制了一下。正如高燕金子所说,看现代舞,自由无处不在。没有定向的舞台、情节、故事或人物。你可以随心所欲地想象它,而你不必纠结于理解与否。“即兴创作是现代舞的一个重要特征。舞蹈演员会对不同的环境和观众立即做出反应,并成为舞蹈中富有戏剧性的一部分。”

在校园里舞动“身体的千言万语”

现场还有一个温暖的场景。高中二年级的一个女孩鼓起勇气在舞台上跳舞,跳到中间,舞步稍微延迟。北京现代舞团的一名男舞蹈演员立即上台帮助小女孩一起完成剩下的工作。高燕金子说:“这个小女孩上台前有点紧张。她想放弃。我鼓励她上台并跳到中间。我还要求舞蹈演员上去让她休息一下。舞蹈所传达的品质之一是,事情必须从头到尾做好。”

在校园里舞动“身体的千言万语”

随着本次活动的结束,2019年“爱乐学习与中国著名艺术家走进校园”系列艺术普及公益活动正式宣布结束。“爱乐学习”是北京中国艺术基金会发起的一项文化教育活动,邀请著名艺术家和艺术团体进入北京学校普及艺术。2019年的系列活动于今年4月开始。截至目前,已先后进入通州永乐店中学、西师附小、李葆华小学、北京十五中、京山中学、陈经纶中学新教育实验分校、北京小学红山分校、昌平二中等。,共举办了13场艺术普及表演。基金会的相关负责人说:“社会上有许多群体需要关心和关注。我们有不可推卸的责任和义务将艺术普及的道路延伸到这些群体,让他们感受到社会的温暖,感受到艺术的美丽,感受到音乐的陪伴。”(许)

在校园里舞动“身体的千言万语”

编者:纪爱玲

标题:在校园里舞动“身体的千言万语”

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